時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編收集整理的年度計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度計劃 篇1
本著“普及環保知識，環境維護協會自成立以來。增強環保意識，建議環保行為”宗旨，環境與鄉村建設學院團委的正確領導下，開展了許多意義深遠，形式活潑的活動，取得了一定的成果。環境維護協會根據協會內部情況和環保工作形勢，針對流芳校區制定如下工作計劃：
一、組建隊伍
維持原管理模式，以現有管理層為基礎，針對個部門情況，制定相應的招新要求，全校性的招新約300人。
二、開展活動
根據協會目前狀況和發展方向，協會將於年下半年圍繞協會專案目標和協會宗旨，擬定專案，實行專案責任制的管理模式。制定規範化的工作制度，使協會加強凝聚力，發展成團隊型高效率的社團。
工作具體計劃如下：
1）月份：對級新生進行招新，“新生大會”迎新破冰，“救護之翼”針對新生開展有關戶外急救的安全培訓活動。
2）月：“筷行動”提倡減少一次性筷子的使用，“校園護綠”手繪校園綠地圖，“24”CYCAN節能減排宣傳。
3）月：“面試考核”將協會人員精簡到150人左右以保證協會資源合理利用，“綠色校運”回收校運會宣傳稿，“溼地使者”保護溼地社群宣傳及成果展示。
4）月：“水果賀卡”以水果換賀卡減少紙張使用，“杯”環保知識競賽籌備。
5）定期舉辦經驗交流會和幹部培訓會充分利用校內外資源，並舉辦1~2次環保講座，邀請資深教授或老師或優秀學生講述環保知識。
6）有選擇的不定期參加一些校外環保活動，包擴各種環保論壇、交流會和自然體驗等。
7）鼓勵會員創新，提出新的有意義而可行的`環保活動，並有計劃的實行。
8）其他具體活動將在活動前向院提交申請。
三、團隊建設
1、擬定新會員培養計劃，注重個人發展與協會發展相結合。
2、採取專案責任制的管理模式，高效的完成活動。
3、加強部門之間的溝通，使協會成為一個整體。
4、對協會章程加以補充、修改，完善各項制度，組織會員學習協會章程。
年度計劃 篇2
時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支援與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們，才能令到公司的發展更上一個臺階
為了新一年能夠有目標、有目的、有成效的工作，取得更好的成績，特制定計劃如下：
1. 帶著一顆“愛心”去工作。保持良好的禮節禮貌，要從服務他人的角度出發，讓客戶覺得你是真心地關心他，縮短營銷人員與客戶之間的.距離，對客戶思想形成正確的引導
2. 做好宣傳，嚴格執行公司的服務規範，做好來電諮詢和新客戶的預約開戶工作。定期聯絡客戶做好客戶的維護工作
3. 做好溝通匯報，工作無小事，對重要事項做好記錄並傳達給公司相關負責人員，做到不遺漏、不延誤。
二 自身素質方面
在認真工作的同時，我也會努力提高自己的自身素質。不斷提升職業道德，掌握證券從業規律，拓展證券知識，提高自己的證券業務水平
1. 多學習、學習先進的證券業務理論，學習公司同事的寶貴經驗，學習專業知識
2. 多琢磨、以便構建良好的客戶關係。證券營銷人員只有與客戶之間相處得融洽，相處得愉快，才能更好更深入的完成任務
3. 多反思、多總結。自我反思是提高業務素質的基本途徑。對於自己證券從業工作中的成功或失敗，要及時總結，不斷為自己今後的工作積累經驗。從而不斷進步，自己超越自己。
年度計劃 篇3
一、指導思想
遵循課題研究規律，強化科研意識，運用科學的研究方法和技術進行實踐，創新研究工作思路、紮實推進課題研究工作，營造濃厚的科研氛圍，為學校德育實踐提供理論支撐和操作模式，為建立特色、品牌學校服務。
二、研究目標
本研究針對多元文化所帶來的挑戰，通過調查研究，對本區域中國小學生的生活方式和價值觀進行重新審視，發現其存在的問題，探索多元文化背景下符合時代精神和素質教育要求的學生生活方式和價值觀教育的內容、途徑和方法，為學校德育適應文化多元、價值多元的趨勢提供理論見識和操作方式，以提高新時期學校德育工作的現實性、針對性和有效性。
三、研究思路
遵循從“發現問題”到“解決問題”再到“建構解決之道”的思維取向，即“問題→ 解決→建構”的研究總思路。相對應的研究步驟經歷三大階段和一大目標，也就是從問題階段到策略階段再到評價體系階段，三大階段相互影響、相互支撐最終實現建構和優化學校德育管理體系的研究目標，研究過程始終堅持理論服務實踐，實踐豐富理論的原則。
四、主要工作
1、學期初，根據課題研究方案，制定學期研究計劃。加強課題成員的理論學習，為實踐研究提供理論支撐。
2、執行課題組的例會制度，定期召開課題組會議，明確課題研究的程序和任務。利用多種平臺加強課題研究成員之間的交流與研討，互通有無共同提高研究水平。堅持課題研究與學科教研活動相整合，學科的教學實踐與課題研究相結合。
3、查閱文獻資料和相關理論學習，建構理想的價值觀教育模式。開展多種形式的系列德育實踐活動，探索多元文化背景下具有本校特色的價值觀教育操作模式。
4、瞭解和分析試驗前期學生當中在生活方式、生活狀態方面普遍存在的問題。通過開展試驗研究實踐課、綜合實踐活動，積累成功案例，並通過訪談、調查等形式瞭解學生的情況，修改和完善學校德育管理體系。
5、在前期問卷調查的基礎上撰寫青少年價值觀調查報告與完成課題中期報告。
6、重視課題資料的積累、整理與上傳。認真做好課題過程性資料的積累工作，包括實施計劃、活動記錄、個案積累、理論學習材料、階段性情況彙報、研討課教案、專題總結等內容，使每個研究專題都有一套比較完整的資料，使課題資料積累更規範和科學。
四、具體活動安排：
二月份：
1、回顧上學期課題工作，總結經驗得失，並且在研討的`基礎上制訂出本學期的階段性計劃，並對計劃的可行性、操作性、有效性等方面進行廣泛研討。
2、有計劃地開展課題研究的理論學習，收集價值觀教育、學生生活方式的研究論文或專著。
3、請專家進行課題研究培訓，在研究方向、研究方法、歸納總結等方面給予指導與提升。
三月份：
1、召開家長集會，進行家長訪談、從家庭生活、社群生活出發來研究多元文化背景下當代中國小學生價值觀，瞭解家庭對理想價值觀的期望，積累實證研究資料。
2、從學校生活出發來研究多元文化背景下當代中國小學生核心價值觀，瞭解教師和學生自己對理想價值觀的期望，積累實證研究資料。在調查的基礎上撰寫青少年價值觀調查報告與完成課題中期報告。
四月份：
1、策劃、開展以主題班會、團隊活動和社團成果展示等多種形式的系列德育實踐活動，探索符合時代精神和素質教育要求的學生生活方式和價值觀教育。
2、在語文、思想品德、歷史和地理等學科開展課題研究課，進行學科教學的德育參透實踐研究，推動學科建設與課題研究相結合。
五月份：
1、在全體青少年學生中開展以價值觀教育為主題的德育講座或心理輔導講座，探索多元文化背景下符合時代精神的學生生活方式和價值觀教育的內容、途徑和方法。
2、對學期課題研究工作進行總結，研究材料的收集、整理和歸檔。
六月份：
1、結合課題研究，鼓勵教師積極撰寫科研成果論文及案例反思等，並向省、市、區推薦。
2、做好課題階段性小結、開好課題學期總結會。
年度計劃 篇4
一、指導思想
以“和諧高效、思維對話”型課堂建設為抓手，以校本教研為載體，以提高教育教學質量為目標，全面推進素質教育。更新教學觀念，加強課堂教學及教學常規研究與管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,培養學生創新精神和實踐能力。優化教師的教學行為和學生的學習方式，構建和諧高效課堂。努力實現三個第一（安全第一，質量第一，形象第一）的辦學目標。
二、工作思路
1. 突出教學質量中心意識，推進課堂教學改革，減輕課業負擔，提高教學效益。堅持通過教研和教師的自學、反思提高教師業務素質和教學能力，全面提高課堂效率。
2. 教學管理過程。堅持教學常規為本，面向全體學生，尊重每個學生，讓不同層次的學生學有所得。抓好學習習慣和自學能力培養，基礎知識和創新意識、學習能力並重，學習過程和學習結果並重，切實提高教育質量。面向全體，尊重每一個學生，讓不同層次的學生學有所得。
3.抓好教研，全面提高教師的業務素質和教學能力，提高課堂教學效益。
4．抓好“四基、四力”教學，即基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗，提高學生的發現、提出、分析、解決問題的能力。抓好學習習慣與自學能力的培養，穩紮穩打，著力培養學生的創新意識和學習能力，切實提高教育教學質量。
5．深入推進基礎教育課程改革，減輕學生課業負擔。利用好級部的質量檢測，提高試題質量，用以對教學反饋
三、工作目標：
1.讓教研組始終保持風正氣順、凝聚力強、協作意識強的良好狀態。抓好新教師培養工作，利用平時多指導，多聽課和評課促進新教師專業化水平提高。
2.努力提高教師業務水平，促使教師向業務精湛、與學生關係融洽、研究能力強、適應新課程改革要求的方向發展。
3.努力提高七年級學生的及格率和優秀率，使不同層次的學生獲得一定發展，著力提高八年級教學質量，力爭畢業水平考試都能取得好成績。
四、工作任務及工作重點
本學期，地理組面臨新情況，首先是學業水平考試徹底安排到八年級年級進行。八年級年級如何統籌安排新課和複習，如何根據八年級實際，制定切實可行的教學計劃顯得非常關鍵。其次，地理組將再次補充新成員，新成員加入後，可以有效減輕教師個人的授課負擔，但新教師的培養也應成為重要任務。第三，七年級開齊三節課後，如何有效利用時間，提高效益，減輕未來八年級複習壓力，是必須解決的問題。
1.加強教研組長自身工作。認真學習有關理論，研究去年八年級會考題的特點，制定出切實可行的培養方案。多跟蹤聽課，把握住教學大方向和組內教師動態，確保教學方向不出偏差。
2.落實教學常規到每一環節，紮實開展個人鑽研、集體備課、上課、測評和教研工作，並加大檢查力度，狠抓落實。
3.不斷學習新課程改革理論，提高全組教師的整體素質。教研時，除努力完成自己分配的任務外，還要自學另一個級部的教學內容，並參與討論。
4.尊重差異，關注每一個學生成長，分類指導。利用《伴你學》，讓優生有更好的發展；利用好填充圖冊，讓學生的讀圖基礎牢固紮實；利用好單元測試題，讓大多數學生都有良好的應變能力。
5.七年級要明確本學科基本特點，教育學生上課前準備好教材、地圖冊、填充圖冊、《伴你學》等材料，做好物質準備，同時，做好心理準備。培養學生左圖右書的上課習慣，用心聽講，強化紀律，能初步學會用圖，初步具有提取資訊的能力。
八年級第一學期就要養成本學科學習習慣，有一定的讀圖和分析圖的能力，培養一定的自學能力和思維能力。第二學期就要培養綜合分析問題、解決問題能力，提高應試水平。加強檢測，並注意檢測後的跟蹤補救工作，及時分析教與學存在的問題，將問題及時化解。
6.做好學校和級部的其他工作。
五、保證措施
1.提高教師認識水平，充分認識到自己崗位的重要，盡全力做好本職工作。
2.開學前一週幫助教師從整體上把握教材，做好教學計劃。
3. 抓好業務學習和教研工作。利用教研活動、自學活動、聽課和評課活動提高教師業務素質和課堂效率。
4.抓好堂清及堂清後的補救工作。特別是八年級學生，要跟蹤檢查，限時改正。
5. 在每一節課的時間都很緊張的情況下，要想方設法留出一定的'時間，明確要求學生掌握第幾頁第幾行的具體什麼題目。
6. 不安排單獨的試卷講評課和學前引導課。
六、幾項標準和時間安排
新授課基本要求與前相同，但要注意有大致的時間安排，減少隨意性。
複習課複習各環節要寫清，各段的時間安排，檢測反饋手段等等。
根據上一學年使用的情況，把複習提綱重新修訂。大的框架維持不變，但內容要在仔細研究今年考試的基礎上，刪減較難的和考試基礎無法考的內容。
9月底、12月初、3月底和6月初分別命好月考題。
七、關於八年級學業水平考試。
八年級三節課，與以往相比，其會考試要多講一章，然後讓學生借七年級下冊的課本，要在期末考試前，講完下冊的前兩章。在學期末的質量檢測中，儘量使用自己命制的試題。
年度計劃 篇5
（一）堅持城鄉統籌，實現更加充分的城鄉就業
1、突出“兩個服務”。突出為求職人員服務，突出為企業用工服務。突出求職人員服務，即為城鎮新增就業人員求職職務；為下崗失業人員實現再就業服務；為農村勞動力轉移就業服務；為大中專畢業生求職就業服務。
2、進一步落實就業再就業政策。一是加大落實各項就業再就業政策，特別是小額擔保、減免稅費和“4050”人員社會保險補貼政策。二是全面開展援助城鎮“零就業家庭”和就業困難人員活動。
3、進一步做好農民工工作，加大農民工各項政策的宣傳力度。
4、引導鼓勵高校畢業生就業和自主創業。
5、積極推進勞動派遣，一是促進勞務派遣政策的全面落實，維護勞動者和用工單位的合法權益。二是進一步鞏固現有派遣成果，圍繞我縣產業發展和企業調整成果，圍繞我縣產業發展和企業調整結構需求，加大勞動務派遣力度，逐步將勞務派遣延伸至管理規範的民營企業、高危企業和公益性崗位，拓展勞務派遣數量。
6、切實加強職業技能培訓。
（二）以完善制度為重點，加快社會保障體系建設
1、繼續擴大各項社會保障覆蓋面，抓好養老保險擴面徵繳工作。把全鎮個體工商戶和靈活就業人員作為進一步擴面的`重點。
2、進一步完善社會保障制度，一是積極研究探索，適合農民工特點低費率、廣覆蓋、可轉移，能與現行的養老保險制度街接的農民工養老保險參保辦法。二是進一步健全退休審批和養老金社會化發放工作機制。努力提高“確保”質量，鞏固基本養老金按時足額並100%社會化發放成果。三是加強業務經辦基礎管理，進一步完善經辦業務規程，簡化辦事程式，規範養老保險代收代繳窗工作，提高服務質量。加大醫療保險、工傷保險、生育保險基金徵繳力度，嚴格待遇支付稽核，不斷完善基金支付監控措施。認真防範生育保險基金支付風險。
3、嚴格監督管理社會保險基金，進一步規範社會保險基金管理。加強社會保險基金的全程監督檢查，重點開展養老、醫療和失業保險費徵繳、保險金髮放和基金管理的專項監督檢查。嚴厲打擊騙取冒領保險金，擁用基金作為，確保基金完全完整。
年度計劃 篇6
一、再生資源回收規劃
為規範我市再生資源回收，提高資源利用率和環境保護，構建節約型社會和綠色環保社會，促進再生資源回收行業健康有序、經濟又好又快可持續發展。根據商務部《再生資源回收管理辦法》和商務廳等七廳局關於《貫徹〈再生資源回收管理辦法〉的實施意見》精神，經實地考察，結合我市的實際，特制訂本規劃。
（一）規劃依據。
1、《再生資源回收管理辦法》（商務部年8號令）
2、商務廳《關於印發貫徹<再生資源回收管理辦法>實施意見的通知》（瓊商務建429號）。
（二）規劃原則。
再生資源回收網點設定遵循“統一規劃、合理佈局、便於交售和運輸、節能環保”的原則，萬城鎮按每1000—1500戶設定一個回收站點，其他鎮和國營農場可按照每1500—20xx戶設定一個回收站點；收運中轉站的設定：每鎮設定1個，經濟較發達的鎮最多不超過3個；集散交易市場設定1個。
（三）規劃物件。
全市12個鎮及4個國營（華僑）農場的再生市場。
二、再生資源回收體系建設框架
再生資源回收體系由三部分構成，即社群回收（固定、流動）、中轉站和集散交易中心。
（一）社群回收由社群便民回收站和流動回收組成。
社群便民回收站結合物業管理、小區管理、社群管理和垃圾分類投放管理等形式，採取回收員上門回收的模式提供回收生活性廢舊物資的服務；在達不到設定便民回收站條件的區域設定流動回收；為方便管理，各大型工廠、機關、部隊、企事業單位的再生資源由龍頭試點企業上門回收；在欠發達的農村也應採用流動回收的形式。由社群便民回收站和各種形式的流動回收構成再生資源回收體系的第一級，加強第一級管理有利於從源頭規範再生資源行業。
（二）中轉站集中每天社群回收站和流動回收員收購的再生資源，將再生資源進行簡單的分類、整理，以便企業利用或進入集散交易中心。中轉站是再生資源回收的第二級。
（三）集散交易中心主要接收各個中轉站以及各大型工廠、機關、部隊、企事業單位等的再生資源，同時按照再生資源分類標準、品質狀況進行分揀整理和加工，通過市場運作，實現再生資源合理配置，方便再生資源利用企業進場採購，促進資源有序流動，提高再生資源的利用率。
三、再生資源回收網點建設的基本要求
（一）再生資源回收網點必須由符合工商行政管理登記條件、領取營業執照的正規企業和個體工商戶經營。
（二）回收生產性廢舊金屬的企業必須是龍頭試點企業，並應經過公安機關備案；回收非生產性廢舊金屬的經營者應經過主管部門和公安機關備案。
（三）再生資源回收網點必須符合城市建設總體規劃和環境保護的要求。
（四）所有再生資源回收網點必須按照“七統一”（即統一規劃、標識、著裝、價格、衡器、車輛、管理）的要求規範經營，並接受商務部門的'管理。
四、再生資源回收網點管理標準
從業人員管理要求：
（一）對從業人員實行“七統一”，並規範服務專案，規範服務標準，規範服務用語，規範服務區域。
（二）從業人員應遵守相應的法律法規，誠信經營，熟悉業務知識。
（三）從業人員應經過相應的職業技能、職業道德的崗前培訓，持證上崗，並統一編號。
（四）再生資源管理部門應建立從業人員檔案，如實登記從業人員的姓名、住址、身份證號碼等基本資訊，並向公安部門和上一級主管部門備案。
（五）一線回收員應在規定區域內收購，所收購的廢舊物資要求全部交售到其掛靠的中轉站，不能私自存放。
五、設定規劃和設定條件
（一）再生資源回收的現狀。
目前，再生資源回收管理工作由於缺乏統一規劃，普遍存在網點數量過多，佈局不合理，亂搭亂建，嚴重存在消防隱患等諸多問題，加上由於沒有按規定設立中轉站和物資回收集散分揀中心，造成臨時廢舊物品回收渠道不順暢，沒有做到日收日清，對環境衛生造成嚴重影響，特別是有部分回收站點無證照或證照不全，有些甚至淪為環境衛生的髒亂點，盜竊銷髒的黑窩點，因而造成再生資源回收經營秩序混亂無序。
（二）回收網點設定規劃和設定條件。
為做好我市再生資源回收網點的設定規劃工作，使回收網點佈局合理，回收順暢，規範經營，根據我市的實際，應在全市再生資源回收工作中按臨時回收站、分揀中心和集散中心進行三級設定規劃。
1、臨時回收站主要負責城市社群及各鎮廢舊物資回收工作，採取定時上門和定點交售，固定設點與流動回收相結合的辦法開展回收。臨時回收站包括城市社群臨時回收站和鎮臨時回收站，城市社群臨時回收站將當日回收的廢舊物品轉運到潤鑫再生資源有限公司的再生資源分揀中心，回收的廢舊物品做到日收日清，保證周圍環境衛生、整潔。
2、臨時回收站按照“七統一”的要求進行建設。外觀簡潔、大方，整體建築設計及裝飾裝修與周圍環境相符；所有回收站標註統一的再生資源回收網點標誌，便於居民識別。
3、集散交易中心主要負責收集社群臨時回收站和鄉鎮收運的再生資源，並進行分揀整理和簡單加工。集散交易中心場地分為交易區、分揀區、物流區、汙染控制區、貯存區和辦公區；各功能區均鋪設硬質地面，各區有明顯的界限和標誌。
（三）建設內容及方案。
按照國家及地方政府“統一規劃、合理佈局、便於交售、保護環境”的原則開展再生資源回收網路的建設，其內容包括如下：
1、按照再生資源回收網點設定規劃的要求在主城區建設13個臨時回收站。由市政府負責協調居委會等相關部門解決建設用地和選址問題。
2、為完善回收網路建設，在臨時回收站輻射不到的區域招募流動回收員開展流動回收服務，建立流動回收服務網路。流動回收規模由商務部門根據需要統一規劃，其裝置及管理要求參照臨時回收站。
3、根據再生資源交售現狀，為做到社群臨時回收網點的再生資源日收日清，集中分揀分類儲存，減少環境汙染，並通過市場運作，確實實現再生資源合理利用，便於再生資源集中採購和流通。集散交易中心在上述方面發揮著十分重要的作用。
六、規劃方案
（一）萬城鎮市區街道情況分析。
1、所屬街道。
萬城市區由人民路、紅專路兩條主幹道和建設路、光明路、文明路、其他小路組成。
2、街道和居委會情況分析及規劃建議。
根據萬城鎮城區具體情況分析，我市城市人口約為70808人，擁有住戶16242戶，依據《貫徹<再生資源回收管理辦法>的實施意見》“城市社群可按每1000到1500戶設定一個再生資源臨時回收站點”以及結合物業管理、小區管理、社群管理和垃圾分類投放管理等形式設定原則，擬在萬城鎮城區設立回收站點13個：
（二）鎮和國營（華僑）農場臨時回收站設定規劃。
區域分佈。
依據《貫徹〈再生資源回收管理辦法〉的實施意見》“鎮及國營農場可按照每1500-20xx戶設定一個臨時回收站”的設定原則，除了萬城鎮的其他11鎮和3個國營農場及1個華僑農場共應設定臨時回收站68個。
（三）收運中轉站設定條件。
收運中轉站。
依據《貫徹〈再生資源回收管理辦法〉的實施意見》“收運中轉站的設定，城市按總量調控、合理佈局和方便回收原則進行規劃，鎮一般設定2個回收網點，經濟較發達的鄉鎮設點最多不宜超過3個”的設定原則全市共設定20個收運中轉站。
（四）集散中心設定規劃和設定條件。
1、集散中心。
負責收集城市社群臨時回收站和鄉鎮收運中轉站的再生資源回收，集中分類儲存，使社群臨時回收站的再生資源日收日清，鎮收運中轉站的再生資源及時運離站點，減少環境汙染。同時對收集的再生資源進行分揀整理打包和加工，通過市場運做，實現再生資源合理配置，方便再生資源利用企業進場採購，促進再生資源有序流動。
2、集散中心設定規劃。
依據《貫徹〈再生資源回收管理辦法〉的實施意見》“集散市場要從嚴控制數量，一般每個市縣設定1個集散市場，最多不宜超過2個的設定原則，根據萬寧市的實際現狀，為利於規範再生資源回收市場，全市共設定一個集散中心。鑑於大茂鎮為萬寧市再生資源大型收購站點較集中的集散地，且與萬城鎮緊臨，交通十分便利，在大茂鎮擇地建集散交易市場1個。
3、集散中心設定條件。
（1）要遠離東線高速公路、輕軌鐵路、城市主幹路、水源保護區，避免環境汙染、擾民、社會安全等問題，並採取美化措施，把集散中心建設成為分類儲存規範、衛生整潔、環境優美的再生資源集散地。
（2）要有固定的經營場地，其環境建設、投資規模、裝修檔次、配套服務和消防安全等必須符合規劃要求和相關標準。
（3）經營場地應為封閉式建築或四周築有圍牆。場地內應設有相應的辦公區、收購區、分揀區、分類存放區等。
（4）要根據經營面積、經營品種、環境的需要，按消防放火技術規範配齊配足滅火器、消防水帶、消防水槍、消防斧等消防器材。經營場地內設定照明設施或其他電器裝置、電器線路和用電裝置，必須符合國家有關電氣設計、安裝規範的要求。
（5）經營場地應有導水溝渠，配有汙水處理、排放設施，以及廢氣、噪聲防治設施等。
（6）要配備專門的運輸車輛，定時到社群各臨時回收站和鄉鎮各收運中轉站收集再生資源。
（7）要有專門的回收裝置和專業回收技術人員，對再生資源按分類標準、品質狀況進行分揀整理和簡單加工，方便再生資源利用和企業進行採購。
七、總論
通過對各街道轄區內及所屬各鄉鎮區域內的再生資源回收行業進行全面整治，規範再生資源回收行業的管理，依法取締無證無照經營的廢舊物資回收站點，堵塞犯罪分子銷贓臥贓的渠道，打擊盜竊電力通訊裝置、市政公共設施等社會治安和刑事犯罪案件，達到社會治安明顯好轉和再生資源可持續發展及迴圈利用的目標。
年度計劃 篇7
一、基本情況
**村位於**鎮政府東7公里處，全村耕地面積552 畝，其中水澆地391畝。村有2個生產合作社，197戶，851人。主導產業為種植業和外出務工。20xx年全村農民人均純收入6789元。20xx年重新審定後確定為一般貧困村。貧困人口19戶，57人。魯大複線和蘭青鐵路、京藏高速公路穿村而過，有國小一所。
二、致貧原因分析
**村為一般貧困村。從人均收入指標看，與全鎮總體水平相比，差距也是很明顯的。縱觀全村實際，致貧原因主要有：一是基礎設施非常薄弱。至目前，村組道路尚未完全硬化；農田水利設施逐年老化；村教育、衛生醫療設施落後。二是產業結構單一。全村主要以種植業為主，耕地面積較少，人均耕地面積不足1畝，土層薄，土壤質量差，旱澇不保收，經濟發展後勁不足。三是部分群眾思想消極保守，主觀脫貧意識差，沒有危機感，思維觀念仍停留在自給自足的自然經濟時期，懶思考、怕困難、怕擔風險，等、靠、要思想嚴重，加上資訊渠道狹隘，接受新知識、新技術的能力差、機會少，致使農業生產力水平得不到大的提高，農產品科技含量不高，農業生產效益一直在低水平徘徊，沒有發展動力，一方水土養活不了一方人。
三、幫扶計劃
（一）全面推進基礎設施建設。結合村實際，重點有序推進基礎設施建設。一是硬化完善村組道路，新修硬化道路2公里，對有損毀的.道路2公里進行硬化，從而確保村民出行。二是不斷完善人飲工程和農田灌渠。全村修建蓄水池兩座，鋪設人飲主管道20xx米，分支管道3000米，投資210萬元；現有耕地552畝，有溫室大棚20棟，在現有渠道的基礎上，對田間渠道進行改造升級，新建渠道4公里，機井1處，防洪壩100米，投資150萬元，從而保證農田灌溉正常進行。三是修建村文化廣場。在村新建一處佔地5畝的文化廣場，配備建設器材，投資140萬元，從而提高村民文化生活。
（二）重點發展特色種養產業。以現有溫室大棚和養殖基地為基礎，通過改造舊棚，引進特色種養殖品種，重點發展種養殖業，計劃改造舊棚10棟，使溫室大棚數量達到30棟，種植面積達到20畝，年生產特色蔬菜達到8噸；引進種植產值效益高的大櫻桃等品種，種植面積達到10畝以上；新修養殖場2處，牲畜存欄數達到400頭以上，出欄達到300頭以上。以上投資600萬元。
年度計劃 篇8
一、指導思想：
本學期的培訓，主要以教師的師德建設、教育觀念、知識結構、教學方式等為重點，組織開展同研一節課活動，打造課堂教學，提高整體教學水平。全組成員堅持積極進取，加強教研與指導，真抓實幹，切實提高工作質量和管理水平。
二、培訓目標：
1、通過全員培訓，提高教師思想政治素質、職業道德水準。
2、在美術新課程中，教師將是一個開拓者和創造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術教師只有在教學中不斷地完善自己，在課程改革的實踐和探索中不斷提高思想素質和業務能力。促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。加強學生美術作業評價力度。
3、通過教研活動培訓，提高教師的.教育教學能力、教育教學研究能力，加強現代教育技術的學習，利用現代媒體配備的優勢，總結資訊科技與學科教學整合的經驗。掌握現代化的教學手段和課堂教學的基本技能。
三、培訓形式：
根據學校工作和教師的實際情況，靈活地開展不同型別的校本培訓，堅持集中培訓和自主學習相結合。
四、培訓內容：
(1)職業道德：包括中國小教師職業道德規範，教師必須掌握的教育法律、法規和政策等。
(2)教育理論：新課程的理念與創新，新課程與學習方式的變革，新課程與教師角色轉變，新課程與評價改革，新課程與學校發展等。
(3)專業技能：如書法、國畫、色彩、速寫、泥塑、創作、寫生等。
(4)教育科研：改進評價方案，提高學生素質"等課題實驗活動。通過課題培訓與研討，提高教師發現問題、分析問題、解決問題的能力。
(5)現代教育技術：校本培訓應使教師儘快掌握教學所需的現代教育技術，重在應用。在一般操作利用備課系統輔助教學的基礎上，製作課件，優化課堂教學，提高教學質量。提高網上教研能力和資源庫建設。
