導讀：刺激指尖法 、語言學習法、藉助音樂的力量、運動鍛鍊法等都可以開發嬰兒右腦。
人腦的右半球則主管人的想象、顏色、音樂、節奏等。你能相信嗎？ 6 歲能精通 6 國語言， 13 、 4 歲就已經大學畢業取得博士學位，這些小孩之所以具有這麼不可思議的神奇能力，就是因為運用右腦思考的結果。那我們怎麼來開發寶寶的右腦呢？
刺激指尖法
人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應的神經中樞，其中手指運動中樞在大腦皮層中所佔的區域最廣泛，所以手的動作，特別是手指的動作，越複雜、越精巧、越嫻熟，就越能在大腦皮層建立更多的神經聯絡，從而使大腦變得更聰明。因此，訓練孩子手的技能，對於開發智力十分重要。 自然而然地，雙手就成了大腦的 “ 老師 ” 。
玩沙子，玩石子，玩豆豆等，可以鍛鍊孩子手的神經反射，促進大腦的發育；伸、屈手指，閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性，提高大腦的活動效率；擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等精細的活動，可以鍛鍊手指的靈活性，增強大腦和手指間的資訊傳；玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養；經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發大腦兩半球的智力。
語言學習法
科學家經過長期的研究得出了一個驚人的結論，兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養同時學習幾種語言，右腦就會參與其中。
爬爬爬
媽媽們經常教導寶寶不能在地上爬行，怕弄髒衣服，而且也不雅觀。其實要刺激右腦，最好的方式就是讓他從小就訓練爬行，未來對小孩的平衡感及運動細胞都有幫助。
藉助音樂的力量
大腦的右半球負責完成音樂、情感等工作，被稱為 “ 音樂腦 ” 。專家發現，如果在寶寶在幼兒期能夠經常學音樂、聽音樂、就可以大大地開發 “ 音樂腦 ” ，提高孩子的智慧。學習彈琴是一種很好的指尖運動，同時，父母還可以在孩子做其他事情的時候，創造一個音樂背景。因為音樂由右腦感知，左腦並不因此受到影響，仍可獨立工作，這樣就能使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛鍊。
運動鍛鍊法
右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細胞激發比靜止時來得快，在運動時有意識地讓左手、右手多重複幾個動作，可以刺激右腦，激發靈感。右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細胞激發比靜止時來得快，由於右腦的活動，左半球的活動受到某種抑制，人的思想或多或少地擺脫了現成的邏輯思維方法，靈感經常會脫穎而出
