工作在不經意間已經告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的國中週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中週記 篇1
我的腦海突然有這樣一個想法，現在想這個問題乎很遙遠，但我不得不把我成長的遺憾寄託於未來。
如果我有孩子的話，我會盡我的全力去培養她的興趣愛好，從二歲學琴，三歲識字，四歲讀古文，五歲出口成章，六歲認識數量化，七歲上國中，八歲上高中，九歲天才大學生，奧校全國一等獎，順便琴棋書畫都懂點，不懂也要裝出來，(能裝也不容易)，最大的問題是心理健康，讓他心裡不能怨恨我等等吧，反正把天下好事都佔全了，我還不能讓他到X中這種地方受折磨，要上就上清華北大的附中之類。學業有成之後，也走個星光大道之類，那叫玩票，.真正的'職業是一代名醫，繼承我的衣銥，呵呵
那孩子還要有自立能力，對別人也善解人意，以後有終身寄託，寄託人的是男人也好，事業也好，總之自己是樂意的，我這生死了也如願了。
就算我能從X中出來，能上好大學麼，就算我上了好大學，我能學成醫嗎，就算我學成了，又能遇到好男人嗎，就算遇到好男人，又能勤快地願意養孩子嗎?就算養出孩子又不見得有以上說得那麼好，真是難入天登天啊，看來，我是死不了了。
昨日聽了梁祝 ，發現小提琴在這道曲子上的確比其它樂器有天賦，這是如此多年來不斷地聽，終於發現了這一結論，中國古代的動人故事，如果無法用民樂細膩刻畫，確實很遺憾。
假期在中央電視臺上看到“陽關三疊”，古琴與箏的和奏，兩個頭髮斑白的老人，一個操琴，一個持簫，比唱緩和，在肅寧的曲子中表達出了曲的情意，更表達出兩人深摯的情感，此情此景，情重卻又不外現，蘊含在波瀾不驚的曲子中，人生得一知己足矣，希望以後可以學成琴，找一位簫友共演陽關三疊。
國中週記 篇2
大家平時上學都會十分的忙，只有週末的時候是有空閒的，因此小編想明白大家週末都有哪些活動安排呢？哈哈，週末過得開心嗎？看看作者為什麼他這麼的開心吧。
小朋友們，你們好！你們想明白我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎？下方我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很簡單，情緒很愉快。
回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，透過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心裡甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸開啟錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的'音樂所陶醉了。於是我問爸爸：“這是誰演奏的？”爸爸告訴我是理查得?克萊德曼，他但是世界著名的鋼琴家呀！
到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，並命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，之後就寫了出來。寫完後又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。
這天真是一個快樂的星期天呀！
國中週記 篇3
今日是週六，媽媽打算做餅乾，並邀請我當她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅乾”，準備好材料，我們開始動工啦！
我的任務是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原先香蔥是會薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經拌好了麵粉，把蔥拌到白白的麵糰裡，麵糰立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看啊！
發酵半小時後，媽媽把麵糰擀成了一張薄餅，然後用尺子量好每塊餅乾的大小，用刀切開。接下來我的.任務是用叉子在每塊餅皮上均勻地紮上小洞，媽媽說這是為了在烘烤時排出餅乾“肚子”裡的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”裡，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當它們渾身焦黃，香蔥餅乾最終能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
國中週記 篇4
秋風乍起，樹影零落，黑黑的夜空沒有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著，或許此時的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個相伴了。——題記
時間總是偷偷摸摸的溜走，轉眼間，又是一年逝了，回首來時的路，八年級，又是一年的過渡，在這一年中，走了幾個人，同樣，也流進了“新血液”，我們在一起相知相伴，從開始的陌生到最後的熟悉，我們一起在這一年裡磨合了那些遺留的稜角，這一年我們一起哭過，鬧過，一起犯同樣的錯誤，一起承擔我們犯的錯誤，想起那時的我們，曾經高喊我要怎樣怎樣的去學，考去哪個哪個學校，可每當我堅持不下時，你們總是對我說：“以後我們都在一起，差你一個，看你怎麼辦！”這算是對我的威脅吧！每每想起，我便刻苦，一起為了我們最初的夢想努力著，此時，儘管我們不能再一起學習，但我還是想對你們說：“嘿！千萬別掉隊哦！”
朋友啊，別人嚇我，八年級就這麼過去……
別了，八年級！
九年級，我來了！
現在的我不再是七年級的新生，更不是八年級的那名不懂事的孩子，九年級，我進來，便已決定好學習的目標，向著前方前進，在那裡，有等待著我的驚喜，而這一年，學業越來越重，壓力越來越大，同學們一起合作，競爭，只為了心中的信念，學習氛圍也越來越嚴肅，一向嬉皮笑臉的同學也在這一年中變得正經……
成堆的作業，睡三天三夜也消不掉的.黑眼圈，以及一星期只有一天的假期，日復一日，年復一年！一切的一切，都在九年級的來臨而降臨到我身上。
九年級，國中的最後一個學年，這一年中，我們將擦出怎樣的火花？有沒有新血液？會不會有人離我們遠去，全都是一種期待不捨。
這夜，下晚自習，回家的路上，秋風乍起，樹影零落，黑黑的夜空沒有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著，或許此時的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個相伴了……
國中週記 篇5
時光的年輪匆匆碾過，道德車痕是我珍貴的往昔，此時，它已踏了上高中的旅途。
來到了高中，一完全不一樣的環境，不一樣的房屋，不一樣的桌椅，一切的一切都是嶄新的`，同樣是學習，但是如今，我已是名高中生，開始了第一次住宿生活。
在宿舍裡，不再是像家裡那樣可以向著爸媽撒嬌，之後就可以樂呵呵的休息，這裡，一切都要靠自己。自己洗碗，洗衣服，吃飯要好好地排練……這樣的生活充滿忙碌的氣息，但日子卻千分充實。
但是，畢竟還是第一次出門的人，不論外面是怎樣的，都會想著家裡，剛剛來到這裡的日子，很多的不知總想放假回家，這種感覺，挺難受的，但是我明白，等我漸漸適應了，這裡的生活，就一切都會好的。
國中週記 篇6
雙湖公園踏青
今天，老師帶我們去雙湖公園踏青。中午兩點，我們排著整齊的隊伍興高采烈地步行前往公園。路邊的油菜花開了，金黃金黃的，一片連著一片，給大地鋪上了金黃的地毯，美麗極了。
太陽公公也來湊熱鬧，發出了耀眼的光芒，大家都出汗了，可誰也不在乎，心裡有說不出的高興。走了大約20分鐘我們便到了雙湖公園。一進公園大門，就聞到一股花香，花壇裡的鮮花競相開放，五彩繽紛，爭奇鬥豔。河邊的柳樹迎風飄蕩，像美麗的少女披著長髮自由飛舞。
休息了一會兒，老師帶我們遊公園，公園裡有造型奇特的假山、波光粼粼的人工湖、彎曲玲瓏的'亭臺、碧綠蔥蘢的樹木、樂聲悠揚的噴泉……到處都留下了我們的歡聲笑語。
時間過得真快，該回學校了，我們在老師再三催促下，才依依不捨地離開了雙湖公園。
國中週記 篇7
生活中哪裡沒有挫折？哪裡沒有失敗？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經歷，但是大家有沒有戰勝挫折和失敗的勇氣呢？古今中外，有的人應對挫折放下了，有的人堅持到底，正因為他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，才取得成功。
暑假裡，家人陪我去連雲港遊玩。一到連雲港我立刻被那裡美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連雲港的海邊遊玩，乘坐遊輪欣賞美景真愜意啊！海風吹在身上可舒服了。遊輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界裡各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連之後一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我但是個旱鴨子啊，怎樣能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。
剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點給海浪又衝回沙灘上，多虧爸爸把我拉住，我就這樣一向被海浪衝來衝去，怎樣也控制不了自己。我就想在水裡划著前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做，還真不容易被海水沖走。我站穩了就想學怎樣向前遊，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由於我的手受到救生圈的.限制，我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃。”我一向這麼做，可就是不往前遊。我就想：我是不是能夠靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向後蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。可總這麼遊也不是辦法啊，人越遊越累，稍微來個大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。應對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我務必能學會游泳的。
國中週記 篇8
今天數學課時，我似乎看到了龍捲風。
上課上到一半，老師喊幾個同學去黑板寫字，我在下面感覺沒什麼事情，就像窗外看了一眼，可眼睛就定在那兒了，一大塊黑布，不是一般大，可以是說是比教室還大，在天空中飄著，可以想到我們站在那下面的感覺。
我吃驚極了，拉了拉同桌衣袖。他看到了外面，還沒想到怎麼形容，黑布就掉了下去。這時，他脫口而出：“龍捲風!龍捲風!”這聲音不大，但還是有些同學望了過來，可遺憾的是，我們只是看到了黑布很小的.一塊往下掉。
接著，我認為沒事了，可幾片葉子又在飄了，不過是一卷一卷的，同桌又說：“龍捲風!”我疑惑地望著他，他又補上了一句：“那一卷一卷的不就像龍捲風嗎。”我點點頭，“哦”了一聲。
我吃驚的很，這不會是龍捲風，但我認為，這是龍捲風寶寶。”
國中週記 篇9
有一首老歌“愛的呼喚”：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”就是人們要有真心、真愛。的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關懷，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到獻血，為希望工程捐款……而給我印象深刻的是發生在校園裡老師給我的愛。
那是今年十月的一天，老師已經改好了我的作業，不知是什麼原因把我叫到他的辦公室，一問原來是我做的作業只做了一題。接下來，老師把我罵了一頓。我的心裡難受極了，眼淚不停地往下流。在回到教室的路上，一位女老師看見了汗流滿面的我，走過來摸了摸我的頭，親切地說：“怎麼啦，為什麼哭得這麼傷心？”我一邊哭著一邊說明了原因。她明白了，就用安慰的語氣對我說：“不要哭，每一位同學都會像你一樣的時候，包括老師小時候也發生過這樣的事情。這是老師對你的`教育，這樣做也是為了你的學習。你只要刻苦學習，說不定就會闖出屬於你的天空。”聽了老師的話語，我擦乾了眼淚，臉上露出了笑容。我抬頭看了一下女老師，同樣的她也露出了同樣的微笑。
這就是老師對我的愛，讓愛在校園處處盛開吧！
