幼兒時期有兩個顯著的特點，一是喜歡擬人，把小貓、小狗甚至小瓶子、小凳子等都想象成“人”；二是“真假不分”，對虛幻與真實還缺乏分析。這兩個特點正是童話故事中經常出現的，什麼小貓和小狗對話呀，小凳和小瓶會走路呀，等等，幼兒把它們當作真人真事，聽得津津有味，感到其樂無窮。
另外，童話說的是孩子話，口語多，句子結構簡短，且篇幅小，角色不多，主題簡單明瞭，好壞分明，幼兒易於接受，樂於模仿。對大一點的幼兒，要選擇有些懸念的故事，那些一猜就著，聽了開頭就知道結尾的故事，他們一般不感興趣。
做父母的要抓住幼兒愛聽故事的這一心理特點，經常地向幼兒講一些健康的、積極向上的有益的故事，以滿足幼兒的好奇心和旺盛的求知慾望。
給幼兒講故事，要選擇情節簡單、思想鮮明、語言優美的故事。講的時候要運用形象的語言和表情、手勢，這樣有助於吸引孩子，也有助於幫助孩子理解故事的內容。故事把幼兒帶到廣闊的天地，增長知識、啟發想象、鍛鍊記憶。經常聽故事的幼兒，可以從中學習語音、詞彙、模仿成人說話，聽故事對兒童連貫性語言的發展啟示很大。聽故事是幼兒生活的需要，是心理髮展的重要途徑。所以，故事對幼兒有很大的吸引力。
