很多家長都有這樣一種感受：孩子到了某個時期特別愛說話，只要醒著，小嘴巴就沒停下來過，一直圍著大人身邊吧啦吧啦沒完。如果孩子有以上表現，成了“小話癆”，說明到了語言發展的一個重要階段。家長千萬別嫌煩，可以趁機抓語言教育。
從孩子的認知角度講，愛說話是一些本領的成長訊號，比如語言能力、思維能力和自我意識發展。小傢伙喋喋不休，是因為他對世界充滿探究的慾望，對一切都有新鮮感，產生強烈的興趣和求知慾。這時，孩子就會用語言提問，滿足好奇心。通常，說話多潛藏著思維能力迅速發展。3~4歲的孩子，思維最典型的特點之一是思維外化，不能像成人一樣可以將思考的過程隱藏起來，相反，他們是一邊思考，一邊把思考過程用語言描述出來，所以這個年齡段的孩子經常自言自語。同時，伴隨著孩子自我意識逐漸發展，想與人交往的慾望也日漸強烈，為了表現自己，引起別人的注意和誇獎而“滔滔不絕”。家有“小話嘮”，家長如何陪孩子過好這個階段？
不可敷衍嫌煩。語言是孩子與外界交流的重要渠道，家長要注意觀察和傾聽孩子說話的真實意圖，耐心與其交流。如果當時有重要的事處理，顧不上，可先與孩子說清楚，比如“媽媽正在做飯，等媽媽忙完後寶貝再告訴我好嗎”。
每天抽出固定時間陪孩子聊聊天。目的是為引導孩子學會把握講話時機和學習傾聽，讓其知道什麼時候能說，什麼時候不能說。陪孩子聊天時，家長還要告訴孩子學會傾聽，不能隨意打斷他人交談。比如，媽媽說話時，寶寶不能說話，等媽媽說完，再輪到寶寶說。
為孩子創設展示的“舞臺”。對於喜歡錶現的孩子，家長可在家佈置一個小小的故事角，定期舉辦故事會，請他為大家講故事。這些“儀式場面”不僅能鍛鍊孩子的語言表達能力，還能培養自信心。
