時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
1、雙週星期五舉行“讀者交流會”
目的：讓更多喜愛文學的同學能夠共聚一堂，互相交流文學心得，寫作感想
帶動更多的同學寫作。
2、文學社內部成員每兩個星期交一篇作文
目的： 讓文學社有固定的稿子來源，能調動大家愛的寫作習性。
3、文學社的刊物分電子報和《睢園》報
目的：電子報為適應時代的變化和社會的進步，讓文章變得傳閱更方便。
4、我係各個班兩個星期各交四篇文章（硬性規定）
5、定期舉行徵文
目的:確保文學社的稿件，並且提高同學的寫作熱情
讀者交流會章程
為了給全系同學一個展現自我的平臺，讓自卑的同學走向自信；讓怯懦的同學變得更加勇敢；讓不敢說話的同學變得敢於和大家交流；讓人際圈子狹隘的拓展交際範圍；讓對未來迷茫的同學變得樂觀，讀者交流會將是實現這一理想的最好平臺。
在這裡你將完全以一種聊天，隨意交流的方式談論未來，人生，解決我們所遇到的問題，讓自己的人生變得更加精彩，在平淡交流，自然的暢談中學到知識。讀者交流會的談論內容範圍廣，趣味性強，不僅能學到課堂裡學不到的'東西，還可以交到不少朋友，而且還豐富了我們大學生活。
讀者交流會每兩週開展一次，主流方向時圍繞著現在的生活與未來的工作，現今的壓力下我們該怎麼辦。
交流會，採取會員的方式吸納學生，但是其他同學也可以參加，讀者交流會會員可以參與文學社內部討論，主張以文學為主，以文學社為點，以讀者交流會為線，牽動整個系的文學創作，進一步繁榮我係的文學創作，挖掘、培養我係文學人才、積極開展我係文學創作實踐活動，為提高我係文學愛好者的寫作水平和鑑賞水平作出貢獻。
讀者交流會會員為讀者交流會的主軸，推動者，管理者。讀者交流會享有文學社社會同樣的待遇，會員有定期寫作的要求，會員必須是確實愛好寫作，文學的同學。
工作計劃 篇2
一、 指導思想
以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，繼續認真學習科學課程標準，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，加強課堂教學研究，全面提高教師的教學水平和學生的科學素養。
二、工作目標
1.加強常態教學研討，提高教學質量。
2.優化教學常規管理，實現有效做功。
3.開展主題科技活動，建立校園特色。
三、情況分析
1.教研組概況
本組共有七位成員，大多數是多年任教科學的老教師，全體教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業業，組內教師能積極交流討論。個別教師對科學探究活動的理解還不到位，課堂教學能力和調控能力還需加強。
2.相關設施說明
目前，我校有兩個科學實驗室，都配備了先進的多媒體裝置，有兩個小儀器室，實驗器材比較齊全，為科學教學工作有效開展提供了重要的硬體保障。儀器室有專人負責，但受到一些客觀因素的制約，目前實驗儀器的管理還不是很科學，從而影響儀器的有效利用率。
3.師徒結對
培養物件：周照明 指導教師：陳建秋
四、研究專題
國小科學課堂教學目標的優化：教學目標是教學過程中師生預期的教學成果，是教學活動的出發點和歸宿；它對教學活動起著明確的導向作用和激勵作用，併為教學評價提供依據。因此，本學期我們科學組研究專題為“國小科學課堂教學目標的優化”，擬定從全冊和單元、遠期和近期的高度出發，認真把握科學課程標準的要求，在研讀教材、領會編者意圖的`基礎上，結合學生的年齡、心理特點、認知水平和接受能力制定合理的教學目標，從而提高科學課堂教學質量。
五、學科競賽
1.開展3-6年級學生科學知識競賽。
2.參加全國國小科學教師論文和學生小論文競賽。
六、具體工作內容和措施
1.加強教育理論學習
認真學習《國小科學課程標準》，在讀懂、讀通《國小科學課程標準》的基礎上，組織教師開展專題性的研討，引導教師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。要求每人每學期經常翻看專業報刊雜誌，開闊視野，努力把握教學方向。
2.加強教師業務進修
定時、定點、定內容，開展形式多樣的教研組活動。利用每次活動，互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。高度重視科學教師的理論創新，積極撰寫教後感，反思教學得失，切實提高教學水平。精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑑先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。
3.加強教學常規管理
講究備課的實效，深入落實“自主、合作、探究”教學法，注重讓學生體驗科學發現、科學研究、科學創造的過程，形成自主的科學態度，發展科學素養，織學生參與科學實驗與科學實踐。平時做好培優補差工作，加強後進生學習興趣、學習態度和學習習慣的培養。
4.開展主題科技活動
青少年科技教育工作是一項長期而系統的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來，科學老師要利用自身的優勢，積極指導學生開展課外科學研究活動。重視科學課教學的拓展延伸，指導學生開展課外科學探究活動，撰寫科學小論文，輔導學生進行科技小製作和小發明的實踐，處理好科技教育與其他學科的關係，豐富學生的課餘生活，提高學生的科技創新意識。
七、教研活動安排表
月份
活動內容
9
1.召開教研組開學工作會議，討論制定本學期教研組工作計劃
2.任課教師制定本學期科學教學工作計劃
3.組建“科學俱樂部”社團
5.承辦蓮都區國小科學集體備課會
6.參加麗水市國小科學教壇新秀課堂教學風采展示活動
10
1.開展“我愛乒乓球”主題科普活動
2.實施校本培訓方案
3.參加蓮都區國小科學教師團隊研修活動（一）
4.常態教研活動和教學常規檢查
11
1.組織參加全國國小科學教師論文和學生小論文競賽
2.實施校本培訓方案
3.參加蓮都區國小科學學科專題研訓活動
4.常態教研活動和教學常規檢查
12
1.組織3-6年級學生科學知識競賽
2.實施校本培訓方案
3.參加蓮都區國小科學教師團隊研修活動暨學科基地展示活動（二）
4.常態教研活動和教學常規檢查
1
1.開展期末複習研討、命題工作
2.總結學期工作，做好資料臺帳整理工作。
3.教學常規檢查、評價
4.本學期教研組教學工作總結
（注：以上安排僅為參考，實施中將根據具體情況作適當調整或補充。）
工作計劃 篇3
一、培訓目的
為了全面提高我校班團幹部的工作能力、增強班團幹部責任感和使命感，使每個班團幹部明白學校的各項規章制度、瞭解明確各自的職責、分工情況，切實開展各項工作，特制訂此計劃。
二、培訓內容
（一）學校各條規章制度
1、學生獎懲制度；
2、中學生守則；
3、學生宿舍制度、文明宿舍標準、宿舍衛生評比專案及要求；
4、學校衛生檢查制度、值周要求；
5、關於全日制文明班考評細則。
（二）班團幹部職責
1、班長職責：負責全班日常工作，協調、組織各委員開展各項活動，是班級日常工作的檢查者與督促者；
2、團支部書記：負責本支部團員青年的思想教育工作，組織協調宣傳、組織委員做好校團委佈置的各項思想教育工作；
3、各委員職責：
（1）學習委員：督促學生學好各門功課，將學生的學習狀況及時向班主任、任課教師反映，組織開展各類興趣小組活動，調動每位同學的'學習積極性，在班級中形成良好學習氛圍。
（2）體育委員：組織全體學生參加早鍛鍊、課間操，組織開展各類有益的體育活動。
（3）勞動委員：負責全班的值周工作和衛生工作、督促檢查值周值日學生，為當天的檢查結果負責。
（4）文娛委員：負責班級的文藝活動，組織學生參加市、校舉辦的各項有關活動。
（5）生活委員：負責將學生的意見及時向食堂反饋，做好學生與食堂間的橋樑紐帶作用，參加食堂的每週例會。
（6）宣傳委員：負責本班板報宣傳工作以及各類對外宣傳，負責本班的各種徵文活動。
（三）如何開展班級工作
三、培訓安排
分類、分時間段進行培訓
（一）勞動、生活委員培訓：
1、第二週週一班會課
主持人
培訓內容：校園、教室衛生保潔、大掃要求
參加人員：勞動委員、生活委員
地點：德育處小會議室
2、第七週週一班會課 主持人
培訓內容：
（1）學習教室“十無”條例
（2）勞動委員互相檢查班級衛生狀況
參加人員：勞動委員、生活委員。
地點：德育處小會議室
3、第十五週週一班會課 主持人
培訓內容：
（1）交流總結
（2）評選認真負責的勞動委員
參加人員：勞動委員、生活委員。
地點：德育處小會議室
（二）班長、團支部書記培訓：
1、第一週週一班會課 主講
培訓內容：
（1）學校各項規章制度
（2）如何開展班級工作
參加人員：團支部書記、班長
地點：德育處小會議室
2、第五週週一班會課 主講
培訓內容：
（1）班團幹部職責
（2）工作開展的藝術性
參加人員：團支部書記、班長
地點：德育處小會議室
3、第十六週週一班會課 主講
培訓內容：
（1）交流主題班會的設計
（2）評出“主題班會最佳設計”
參加人員：團支部書記、班長
地點：德育處小會議室
（三）宣傳、文體培訓：
1、第四周週一班會課 主持人
培訓內容：明確黑板報、壁報宣傳陣地的重要性
參加人員：各班宣傳、文體委員
地點：德育處小會議室
2、第八週週一班會課 主持人
培訓內容：
（1）學習版面設計、色彩搭配、文字的處理
（2）節目內容的挑選、節目的編排
參加人員：各班宣傳、文體委員
地點：德育處小會議室
3、第十三週週一班會課 主持人
培訓內容：
（1）設計一次黑板報版面
（2）開展評比
參加人員：各班宣傳、文體委員
地點：德育處小會議室
羅汨一中德育處、團委會
工作計劃 篇4
(一)公共裝置設施維修保養及管理
1、加大對施工單位的協調力度，爭取在2月底完成對西區柴油發電機故障的維修(柴油機控制電腦主機板維修、更換乳化的潤滑機油)。
2、跟進公共裝置設施保修遺留問題，提出解決方案及建議，協調相關施工單位繼續維修整改。
3、對生活水池水位控制和報警的改良，加大安全係數，消除安全隱患，保障財產安全。
4、聯絡施工單位檢修水泵監控系統，並對保安部值班人員和工程咳嗽苯興眉囁叵低巢僮髖嘌怠
5、對公司接管物業專案的供電、空調、給排水、消防、電梯、弱電系統及建築裝修專案進行檢驗和資料核實。
6、理清施工單位對L4區公共裝置設施的保修期限，明確保修責任。
7、制定公共裝置設施外委保養資金預算上報公司稽核，提出外委保養方案。
8、建立詳盡的裝置臺賬、裝置清單。
9、編制詳細的裝置、設施維修保養計劃、保養專案、保養標準，要求部門員工嚴格按計劃按標準執行裝置保養，使裝置執行安全、可靠，延長其使用壽命，達到保值、增值的目的。
(二)營銷工作的配合
積極的配合銷售部門的工作，保障各樣板房、售樓大廳及各相關配套設施的'正常運作，給營銷工作創造良好氛圍與環境。
(三)戶內維修服務
1、首先重點抓公共設施裝置巡查、保養、維修工作，確保裝置處於良好的執行狀態，同時重視戶內維修服務工作，做到 "兩手抓，兩手都要硬"。結合目前人力不足的情況，每天日班、中班各安排1名戶內維修技工向業主提供維修服務，主要解決影響業主正常生活的報修專案。
2、協調客服部理清裝修單位、施工單位對戶內裝修保修範圍，屬保修範圍的，由客服部協調相關責任單位解決，減輕戶內維修壓力;
3、建議公司確定幾家特約維修單位，當接到超出工程部業務範圍或服務能力範圍的專案，如業主要求，可向業主提供特約維修單位的相關資訊，由業主聯絡上門服務維修。
(四)制度建設
1、根據小區裝置狀況和服務特點，制定物業管理ISO程式檔案、工作規範、質量手冊，完善工程部的規章制度。
2、應用ISO檔案健全園區的公共設施、裝置系統的執行管理規定和安全操作規程，科學管理裝置設施，確保所轄系統裝置的安全執行。
(五)規範管理
1、用物業管理ISO程式檔案、工作規範、質量手冊和各類記錄表格，規範管理，提高物業管理水平。
2、組織本部員工學習公司的規章制度，認真貫徹落實崗位責任制，督導下屬員工嚴格執行操作規程和員工守則，認真執行物業管理法規和公司規章制度。
3、組織下屬員工配合客服部做好業戶服務工作，不定期與客戶服務部開展討論、溝通，共同進步。
(六)隊伍建設
1、加強員工技能培訓
(1)針對所管轄物業各類裝置、設施的執行狀態、功能和技術特性，全年開展理論學習、現場解說和操作培訓，要求各員工清楚和熟悉各類裝置的位置和操作方法。
(2)針對下屬員工的技術狀況，編制專業知識培訓計劃，按計劃執行，並定期考核。
(3)鼓勵員工在業餘時間參加技能培訓，培養一專多能的技術骨幹(目前我部有三名員工參加了供電局的高壓進網操作培訓)。
工作計劃 篇5
一、指導思想
依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以課內滲透為主題，課外延伸為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規範：愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻切實幫助隊員做到以德育人，德智並舉，探究發展，學會生存。學會做人。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面紮實推進素質教育。
二、具體工作內容、措施
（一）德育以學生自主與責任為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規範升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以自主與責任教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強自主與責任教育。
3、結合三八婦女節、勞動節、端午節、兒童節等，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國。愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，並在隊員中評選積極分子，宣傳先進事蹟。
4、以隊員學會給予，學會關心的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
5、以五愛教育為基本內容，()從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
（二）繼續加強行為規範教育
以幫助隊員學會做人、學會生存為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規範養成為抓手，以校園文化建設為載體。
（1）各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創設自己的特色隊，.
根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的.各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
（2）由於我隊以前的行為規範較差，在行為規範教育中前五週重點抓文明休息、、文明交往，並同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
工作計劃 篇6
一、工作總體思路
在縣教委和鄉黨委政府的指導、領導下，進一步完善鄉鎮、村、農戶三級培訓網路，規範培訓陣地，切實開展農業現代實用技術、現代生活文明，農民實用法律等形式多樣、內容豐富的農民素質教育培訓，全年培訓農民2500人次。建立3個以上科技專案，培養5個以上科技示範戶，培育新型農民發展“一村一品”，大力發揮鄉土人才作用，紮實開展短、平、快農村實用技術培訓，讓農民增收致富，確保在全縣的領先地位。
二、工作重點措施
(一)、工作重點：
在鄉黨委政府及學校的領導下，組織各村農校校務委員會成員，認真貫徹執行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進一步掀起學科學，用科學，用科技知識指導農村經濟發展。拓寬思路，採取各種形式吸引農村勞動力參加科技知識培訓，力爭在一兩年內能學會和掌握一至兩門應用於自身家庭經濟發展的技術，為致富奔小康創造條件。
(二)工作措施：
1、開學後協助學校回收流失生，堵住新文盲產生，力爭國小流失率為0%，國中控制在1—3%以內。
2、填報各種名冊，整理好業務檔案。
3、聯絡鄉上各涉農部門開展各種農民實用技術培訓。培訓人數在2500人次以上，確保完成縣下達指標。
4、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的.科普資源，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導。對高年級學生利用班隊活動組織觀看科教片。
5、培育新型農民“一村一品”，切實做好八角村“金豬”養殖、蔬菜生產等指導，香龍村的“苧麻”，六稜村的“烤煙”。利用政府各種工作會，大力挖掘鄉土人才，發揮他們優勢，開展短、平、快農村實用技術培訓，帶動一方農民致富。
6、對專業戶（雷玉發養豬），示範戶（王長海的湘苧二號），示範專案（蔡興移民壩蔬菜基地、李佐梅渝糯7號種植）及其它基地加強聯絡和指導，收集整理相關資料備查。利用業餘時間下載部分資訊，送給各播放點和示範戶，讓他們從中學到更多的知識，從而提高自身素質。
7、寫好有價值的經驗文章送縣，認真進行年終工作總結，擬定工作計劃。
8、及時搞好新聞報道工作，一旦有新聞價值的事蹟，要做到及時向有關單位或報刊報道。
以上是我鄉20xx年春期工作計劃，如與縣上工作計劃有矛盾，再作修改。
二0XX年二月二十五日
工作計劃 篇7
藝術教育是我校全面推進素質教育的重要組成部分，是學校發展的突破口和生長點。藝術教育能夠彰顯我校鮮明的辦學特色，我們將大膽實踐、不斷探索，在遵循藝術教育自身發展規律並借鑑成功經驗的基礎上，制定了我校《藝術教育實施方案》。
一、藝術教育的意義
1、給每一個學生提供發展的機會和條件，讓每一個學生都得到充分、全面的發展，以適應社會對多型別、多層次、多規格人才的需求是新課程標對藝術教育的基本要求。有利於加速推進新課程改革，使學生能夠在學習藝術的過程中增長技能，培養和發展學生的個性。
2、藝術教育本身具有促進智育、德育發展的功能，同時未來社會對藝術專門人才和具備藝術素質人才的需求將大大增加，把它作為我校實施素質教育的切人口，具有其他教育所無法替代的優勢。
3、學校在藝術教育方面制定高規格的培養目標，建立現代化的硬體設施、改革和優化課程結構、運用現代化的教學手段和綜合性的評價體系促進營造較強的藝術氛圍，以美促智、以美促德，使藝術教育與智育、德育相輔而行，把藝術教育滲透到學校教育的各個領域。
二、學校藝術教育總體思路及目標。
總體思路：以學校寫字教學為龍頭，積極開拓寫字藝術教育的新路，弘揚中華民族文化，帶動學校其它各項藝術教育活動。同時加強寫字校本課程的探索、研究，將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學，在培養書法特長生的基礎上組建校級書法興趣小組。加強學校藝術興趣小組的管理和發展，使之走向高層次發展，逐步形成學校藝術教育的規章制度和特色，逐步提高藝術教育活動水平，逐步創設良好的學校藝術環境和氛圍，克服困難、創造條件、積極實踐，推動學校藝術教育工作的不斷髮展。
總的目標：
至20xx年，建立符合素質教育要求的、具有本校特色的學校藝術教育體系。努力創造條件爭創藝術教育特色學校，20xx年爭創揚州科技教育特色學校;20xx年爭創省科技教育特色學校，力爭把我校辦成具有藝術特色的省內第一流名校，使我校學生在各級藝術表演和藝術競賽中獲獎。
三、具體任務
(一)重視藝術教育和管理工作
1、不斷完善藝術教育隊伍管理機構。加強學校藝術教育領導小組的自主性、創新性和凝聚力，學校建立三級藝術教育組織機構，成立以學校黨支部書記為組長的藝術教育工作領導小組，分管教導主任具體負責學校藝教的規劃和實施,每學年制定切合實際、科學有效的藝術教育工作計劃，提出學年工作目標、措施，並做好學期藝術教育總結工作。並下設綜合教研組、體育教研組，各教研組在學校藝術領導小組的'統一佈置下開展藝術教育工作，形成較為完備的藝術教育管理執行體系。
2、充分發揮藝術教師科學研究的積極性，建立學校藝術教育科研課題研究組，並將積極申報市教育學科“十二五”規劃課題研究。以“國小生毛筆字硬筆字書寫能力協調發展的研究” 的實驗研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學服務。在重視理論研究的同時，要在應用研究上下功夫，要通過2-3年的實驗研究，探索出一條適合本校藝術教育的途徑。把《全國學校藝術教育總體規劃》作為具體操作的依據，不斷的學習探索藝術教育的特點和規律，要培養學生具有會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會製作等基本功，成為一名合格加特長的國小生。
3、健全學校藝術教育的管理措施，建立規範的管理制度。根據實際情況和職責範圍，制定並完善音樂教學、美術教學常規管理制度、藝術教育崗位聘用制度、崗位責任制、藝術課外活動制度、《音樂、美術、體育器材使用和管理制度》，以及藝術教師待遇制度等，並將藝術教育工作納入學校考核評估工作之中。
