時間飛快，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候認真地做好週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的七年級週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級週記 篇1
今年九月，我們搬進了漂亮又舒適的新的校舍，一切都是那麼耳目一新。跨進校園大門，兩幢風格獨特、高大氣派的教學大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場，彷彿走進了大自然，走到操場那頭，坐在長廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會到大自然的清淨。
走進南樓的大廳，第一眼見到的是一架嶄新的`三角鋼琴，每一次聽的到同學們那優美、典雅的琴聲時，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當上課鈴響起，我們就彷彿走進了一個個知識的海洋，我們就在這廣闊的大海洋裡盡情的遨遊。向右邊走是一個多功能的教室，走進多功能教室，第一眼就看見那波浪似的天花板，雪白的牆壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風吹過，窗簾就像天女散花一樣飄起來，又悠然灑脫地落在地上。
我愛我們的校園，我愛我們的校園，我愛我的班級老師，我愛我的同學。我們應該珍惜現在的學習環境，努力學習，讓我們的校園永遠保持得那麼漂亮、那麼整潔、那麼煥然一新。
七年級週記 篇2
這天是星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。
到達目的地，迎面吹來一陣涼爽的風，再加奔騰的河水，真是如詩如畫啊！然後走在河邊的石頭上，就像走在花花的地毯上，遠處的.羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得很高興。
我走到他身邊悄悄地對他說：“走！姐姐帶你去個好地方！”他睜大了眼睛，問：“舅舅、舅媽去不去？”“當然去！”我笑眯眯的說。我們來到樹林後面的水邊，水是從黃河中流出來的，一條很窄的小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負責撿柴，爸爸負責生火，媽媽負責煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問：“要我幫忙嗎？”“當然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了！”說完我們就開始行動了，一根、兩根、三根……不一會兒，我就撿了一大把，再看看錶弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿著我們撿的柴，然後擺成一個圈豎起來，再找一張報紙，然後點燃，把報紙放到柴堆裡，輕風一吹，火旺了起來，緊之後媽媽過來了，她把鍋往上一支，倒進水，“咕嘟咕嘟”水開了，媽媽放入麵條，加入調料，真香啊！我和表弟的口水都流出來了！我倆嚥了口唾沫，耐心等待，十幾分鍾後，附近瀰漫著香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就幹掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足後我們高高興興的回家了！
這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！
七年級週記 篇3
美麗的生活是五彩繽紛、趣味無限的，我的七年級生活更是如此。
升入中學的第一天起，我走進中學大門的第一步時就覺得學校是那麼的可愛，從此便覺得自己是一個國中生了，不再如同國小生那麼天真，好玩了。剛到校的第一天，我的心情如同蔚藍的天空一樣晴朗，空氣好像也更加新鮮、清新了。一切一切都是那麼的美好。
我們七年級的生活中有一位和藹可親的英語老師—鄭老師，她一頭烏黑的短頭髮，潔白的臉上有一對小酒窩，笑如春風，常常吹進我們的.心房。一雙炯炯有神的眼睛，誰看了都會有一種信任感。她講的課總是讓我們像插上了一雙翅膀一樣展開豐富的想象。
我們的姜老師、李老師、王老師等，他們講課都引人入勝，令人回味無情，同學們都願意聽他們講課。
我們班是一個優秀的班集體。在這個班級中，有一位可敬可愛的班主任，還有一群活潑可愛、團結互助的同學，這就是一個團結、完整的集體。無論是在學習成績，還是在課外活動，打掃衛生，我們班級的成績一直名列前茅。我能成為這個班集體的一員感到非常的自豪。
七年級的課程可真不少啊，有語文、數學、英語、政治等，作業也多了，難度也大了。同學們感到背上了沉重的負擔。我認為我們正處在長身體，學知識的階段，應像那勤勞的蜜蜂一樣，不斷採取知識寶庫中的甜蜜的蜂蜜。在七年級，雖然學習很緊張，但也有課外活動和娛樂時間，我們班是一個愛好體育活動的班集體，經常進行運動會比賽，如跑步、拔河、跳高、跳遠等。
我的七年級生活，日日不同，五彩繽紛，趣味無限，我喜歡我的七年級生活。
七年級週記 篇4
七年級，就這樣混混沌沌地過去了。原本以為這些都無所謂的，可是，到了最後才發現，原來這一年裡我什麼也沒有學會。
七年級，我經歷了國小所沒有經歷過得所謂的友情。在七年級的一年裡，我們把友情看得太複雜，使我們變得不再單純。因為那些友情的困擾，我們的學習退步了，上課不再認真。我們都想太多了，其實，朋友就是互相幫助啊!何必要在那裡說什麼閒話?因為那些不滿，我們開始不開心，開始不相信彼此，現在想起來，真的很不應該。
七年級，已經結束了。在即將升入八年級之時，大家開始說起了不捨之情，開始說起了後悔當初不懂得珍惜，開始說起了當初那份回憶的`美好。雖然知道我們早已回不到從前，可是，我們對那份回憶還是抱有期待，希望回到誤解的那天，有機會說聲抱歉。
我們都知道，世界上沒有後悔藥。所以，請大家好好地珍惜那段美好的友情，不要到最後才懂得說當初沒有好好珍惜，到那時，你就也只剩下回憶了。
七年級週記 篇5
農場對於我來說十分的陌生，因為我們常年生活在城市。對於農場的生活從來沒有經歷過。
一次偶然的機會，我來到了農場，並且在那裡生活了幾天。
今年暑假我和媽媽來外婆家去玩，我興奮極了，這是我第一次去鄉下。夏天的太陽，總是炎熱的，帶給人絲絲悶熱。在行走在鄉間的小路上，我拿著飲料、食品，戴上太陽帽，跟著媽媽在“九曲盤折”的道路上，悠閒地行走著。
江堤兩邊樹木蔥籠青綠，小草小花爭齊鬥豔，牧童在草地上放牧，兩對新人正在婀娜多姿的柳樹林中拍照攝影。遠遠望去，真像鑲嵌在綠色地毯上的油畫，宛如一道美麗的風景線。
突然間我們不知覺地停下了自己的腳步，我們被眼前的風景吸引住了眼球。布穀鳥從天空上下落，棲息在樹枝上“布穀、布穀、布穀地叫著……”好似在歡快的唱著歌。田野間，草叢間無數只小白蝴蝶天空飛舞，它們有的鑽進麥杆叢中，有的飛到草叢中的鮮花中。在烈日下，鮮花在一陣陣的微風，搖擺著，感覺就像一幅“蝶戀花”！
走過草叢之間，進入眼簾的就是連綿不絕的綠油油的油田。我看見農民伯伯們都正在忙綠的勞作著，看著他們有的在收割著金黃的麥杆，還看著他們有的在水田裡面插著秧，有的正在用農機耕地，有的.正栽種棉花幼苗……。田野上面到處都是農民忙碌的身影。
走過了一塊塊綠油油的油田，我們來到了外婆家，傍晚的夕陽映照在門前的荷塘裡，水光粼粼的。荷塘裡面一群小孩子，在荷塘裡面嬉戲，荷塘里長滿了荷葉，像一個個亭亭玉立的姑娘。
我們來到外婆屋後，看見果樹十分茂盛，有桃子、有柿子、有李子掛滿了枝頭，看得我嘴饞極了。外婆總是笑著對我說：“以後成熟了，讓我吃個飽。”
七年級週記 篇6
今天我們去春遊，地點——成都歡樂谷。
今天早上，我去了學校後看見大家都很激動，有幾個要搞衛生那幾個同學都忘記了搞呢!
坐了兩個半小時左右的客車終於到了，大家一窩蜂地向各個遊樂專案奔去。
我和z一起走，我們先去闖了鬼屋(然而並不嚇人)，後來我想去坐過山車、跳樓機、大擺錘還有激流勇進，卻都被z一一否決了(當然是怕呀)。
後來我們去玩了非常舒緩、安適的專案，比如，摩天輪、旋轉木馬、冰雪世界.……(我表示無語)。
不管怎樣，今天都玩得很開心吧!
七年級週記 篇7
一大清早，我踏著輕快的步伐來到一家小吃店買早點。只見小店前排起了一條長龍，好像長得看不見盡頭。
我馬上走過去找到了隊伍的末尾，排在了那裡；我人排在隊伍裡面，心裡卻在想著快一點輪到自己，最好馬上輪到自己買早點；“哎呀！”我聽見一陣清脆而又著急的聲音進入我的耳朵裡面，我立刻抬起頭向前看去，我看到一個小姑娘，年紀大約只有八歲。眉清目秀的瓜子臉上露出著急的神色，上身穿著一件藍色衣服，下身穿一條白色褲子；那位小姑娘看上去真是太小了，小得好像站都站不穩；她的兩隻小手在不停地摸著衣服和褲子上的所有袋子；可是，她沒有摸到什麼，因此她的神色顯得更加不安了。她的兩隻腳在地上跺了起來。我猜想這一位小姑娘一定是沒有帶錢！所以，她現在急得有點像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。輪到這個小姑娘買早點了。她拿起自己要的早點，就跑開了。老闆娘似乎沒有發現什麼異樣，繼續招呼著下一位顧客。我想那個小姑娘沒有給錢怎麼能夠拿起早點就跑掉了呢？但是我沒有聲張。
過了五分鐘，從遠處傳來一陣急促的跑步的聲音，越來越近了。這時，我看到又是那位小姑娘。怎麼又是她呢？難道還想再一次不付錢拿早點？只見她擠進前面的'人群，氣喘吁吁地對老闆娘說：“阿姨……給您……錢……”邊說邊把手裡的錢遞給了她。那位老闆娘接過硬幣呆呆地看了她一會兒，笑著說：“小朋友，你真誠實！”那位小姑娘甜甜地一笑，便轉身走了。
我望著她遠去的背影，看著那飄舞的紅領巾，覺得那紅領巾是那麼顯眼，那麼鮮豔！
七年級週記 篇8
今年寒假的一個下午，我們盛家社群又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個訊息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社群的活動場地奔赴而去。
社群的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的'，喧譁一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動物）我稍加思索後就想到了“海馬”這個謎底。於是，媽媽馬上來到服務檯，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭髮蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什麼？車水馬龍。”（打一物）這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發下，我終於想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品（一塊肥皂），她還一個勁兒地感謝我，站在那裡還誇我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動，是我在今年寒假裡經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。
七年級週記 篇9
“快，傳下去！”你可能不會想到，這聲音來自一節抽查背誦的語文課。
上午語文課時，老師竟然拿著一團毛線來了！還說要抽查背誦。原來，老師為了增加課堂的趣味，讓我們把毛線一列一列地傳下去，當老師說“停”時，毛線在誰手裡，誰就上來抽題背誦，以這種方式來抽查。
同學們一聽到這種新奇的檢查，立刻高興地歡呼雀躍。“檢查”很快就開始了。只見毛線團在同學們的手中飛快的傳遞著，猶如一個高速行駛的火車頭，當有同學觸碰到毛線團，總會一把抓起，飛快地轉過身，把毛線團放在下一位同學的桌上，整個過程毫不拖泥帶水。
“停！”隨著老師的一聲叫喊，整個教室安靜下來，大家的目光轉來轉去，迫不及待得想知道是哪個倒黴鬼“中了槍”。“呀，是清源！”只見順著那位同學指的方向看去，果然，清源手上有一個棕色的毛線團。
在停了三四秒後，教室裡爆發出一陣笑聲，“哈哈哈，幸好不是我！”“呵呵，清源，你太倒黴啦！”“嘎嘎嘎！”笑得整個教室都顫抖起來了。在大家帶有幸災樂禍的目光的注視下，清源不慌不忙地走上講臺，抽題，背誦，又“安然無恙”地回到了自己的座位上。
第二輪的遊戲又開始了，那顆猶如定時炸彈的毛線又在同學們的`手中傳遞。不同的是，這次傳遞的速度慢了許多，剛開始的那種緊張心情沒有了，留下的是同學們玩遊戲時的歡樂。不一會兒，這顆“炸彈”到了我的手中，我學著同桌教給我的技巧：側過身，左手接過右手的毛線團，再迅速放在下一位同學的桌子上。可是，我的手不知怎的突然一抖，手中的毛線團飛了出去，正好砸在了後面丁志豪的臉上！我吃了一驚，剛想道歉，可丁志豪也顧不了那麼多了，撿起毛線就遞給了下一位同學。平時同學之間的斤斤計較也沒了，留下了遊戲時“拼命”的精神。
同學們看到丁志豪被我手中的毛線砸到還不聞不顧，都發出了“驚天動地”的笑聲，那種笑是近乎瘋狂地：有人用力用手捶著桌子，眼淚都笑出來了；有人身子趴在桌子上，胳膊遮著頭，只能看到他的身子在抽搐著；還有的仰著脖子，發出了“仰天長笑”。
十分鐘後，炸彈已經多處“爆炸”了，有“安然無恙”的，也有“傷亡慘重”、被老師批評的。但是每次“爆炸”時，教室裡總會一陣鬨堂大笑。我想，也許這毛線團也是一顆“歡樂炸彈”吧！
這次的語文課意義非凡！既檢查了我們的學習，又讓我們度過了快樂的一堂課。真希望每科老師都能這樣，讓我們開開心心地度過在學校裡的每一天！
