兒童圖書海報手繪方案，美術是一項能讓我們開闊大腦的一種藝術，在我們的生活中，無處不在的都是我們生活的藝術，我們可以通過繪畫的方式來營造一個很好的環境，一起來看看兒童圖書海報手繪方案
兒童圖書海報手繪方案1
一、活動背景及意義：
為了活躍校園海報文化氛圍，為了給各位喜歡海報設計和繪畫的同學提供創新才能與個性風采的平臺，豐富同學們的課餘文化生活，特舉辦以“低碳校園齊步走，環保節約愛校園”為主題的海報設計大賽，希望通過這一活動來強化大學生的環保意識，增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力，培養同學們的創新意識。
二、活動主題：
“低碳校園齊步走，環保節約愛校園”
三、主辦單位:
畢節學院藝術系團總支
四、承辦單位：
畢節學院藝術設計協會
五、活動時間：
20XX.4.10～20XX.4.20
六、參與物件：
在校本科生
七、比賽形式及要求：
1、以學院為參賽單位，由各系學生會宣傳部收集本院參賽作品交到畢節學院藝術設計協會辦公室。
2、參賽需符合以下要求：
1）參賽作品的紙張大小為二號紙；
2）參賽作品背面註明系、專業、班級、姓名、學號以及聯絡方式；
3）參賽作品以“低碳校院齊步走，環保節約愛校園”為主題；
4）參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性；版面整潔，內容積極向上，不得抄襲。
八、比賽獎項設定：
一等獎：一名+頒發證書
二等獎：兩名+頒發證書
三等獎：三名+頒發證書
優秀獎：十名+頒發證書
九、活動前期宣傳：
1、海報宣傳：由藝術設計協會宣傳部製作手繪海報進行全校範圍內的宣傳
2、海報擺放地點：生活館門前放一張，中心球場放一張，每棟宿舍樓一張。
3、由藝術設計協會宣傳部邀請其他系的學生會和各大學生社團宣傳部參加，並派發本次活動的通知，在由系的學生會宣傳部通知各系各班宣傳委員在本班進行宣傳。
十、賽程安排：
1、上交作品時間：20XX年4月17日下午16:20—18:20
2、參賽作品於20XX.4.18～20XX.4.20在生活館前進行展出；
3、展出時間10:00～15:00，由活動組織部部和宣傳部共同負責值班；
4、現場由作者對本作品進行的解說，大眾根據編號進行無記名投票，投票規定一人一票制；
5、由藝術設計協會辦公室人員統計票數，產生參賽獲獎結果。
十一、比賽成績公佈
1、獲獎名單通知到各系各社團宣傳部；
2、2011年4月21日在藝術設計協會辦公室頒發證書及獎品；
十二、後期宣傳總結工作
1、獲獎作品將於2011.4.20～2011.4.21在圖書館門前進行展示；
2、展示時間10:00～15:00；
3、由藝術設計協會宣傳部和活動組織部人員負責值班，保管好獲獎作品。
十三、部門協作：
1、參賽作品展出時所用的'展板由創作部負責搬運； 2、參賽作品的貼上和展示場地的佈置由策劃部負責；
3、其餘部門協助理事會做好各項工作，由活動負責人統一協調。
十四、應急預案：
1、如果碰到下雨天氣，由活動組織部和學習部工作人員將展示的海報移到藝術設計協會辦公室。等到天氣好轉，再移回原展示位置。 2、在展示過程中如有參賽作品丟失或損壞，及時與作者聯絡，活動相應負責人與作者協商解決。
十五、經費預算：
畢節學院藝術設計協會20xx年2月20日
兒童圖書海報手繪方案2
一、活動目的
為進一步加強校園文化建設，強化學生的校園美化意識，養成良好的行為習慣，營造良好的.校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品徵集活動。
二、活動時間
20XX年9月24——10月8日
三、活動物件
我校全體學生
四、主辦科室
大隊部
五、比賽辦法
1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規定時間內上交一至三幅優秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以合作（合作人數最多不超過3人）；
2、各班於10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。
六、比賽內容
（一）比賽要求
1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。
3、形式要求：作品用紙學校統一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2釐米，左右頁邊距1.5釐米，作品頁面統一為橫式，版面佈局合理，知識性和觀賞性有機統一。
（二）版面要求
1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；
2、作品背面右下角需要註明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；
3、版面製作均使用手繪圖，版面製作不能有任何貼上；
（三）評比規則
1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：（滿分100分）
（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律並適合國小生觀賞，富有知識性、創新性。
（2）原創手繪（20分）：內容佔整個版面的比例達到70％以上。
（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創意；規範合理
（4）註明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整
（四）比賽獎項設立：
本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。
兒童圖書海報手繪方案3
一、指導思想：
為了加強環保教育，增強學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的`校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動主題：
健康.快樂.成長（範圍以家鄉美、環保為主要內容）
四、活動物件：
沙河學校一——五年級學生
五、作品內容及要求：
畫種不限，大小以標準的16開紙為宜。作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。
六、評價標準：
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構圖完整。
七、評選辦法：
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學生頒發獎品。
七、作品上交時間：
20XX年4月24日
八、評委：
沙河學校國小部全體教師
